Aulas vacías en Cuba: el hambre borra el futuro educativo
La imagen del escolar cubano, con su uniforme y merienda, se desvanece ante una crisis sin precedentes. Hoy, en junio de 2025, el ausentismo escolar en Cuba se ha convertido en un síntoma alarmante de la profunda crisis económica y social que azota la isla, vaciando las aulas por causas tan básicas como el hambre y la miseria generalizada.
Te mostramos todos los detalles en el siguiente video:
El hambre, el primer obstáculo para llegar a la escuela
La razón principal detrás de las ausencias escolares es la imposibilidad de muchas familias para garantizar la alimentación de sus hijos. Testimonios de madres en La Habana revelan una realidad devastadora: hay días en que los niños no van a la escuela simplemente porque no hay pan para darles de desayuno o merienda.
Esta situación se ha normalizado en un país donde adquirir un pan puede costar entre 350 y 400 pesos, una cifra insostenible para la mayoría. Aunque la prensa oficial guarda silencio, datos de organismos internacionales confirman la gravedad del problema. El Observatorio Cubano de Derechos Humanos (OCDH) estima que un 88% de los cubanos vive en la pobreza extrema.
Por primera vez, UNICEF incluyó a Cuba en su informe global sobre pobreza alimentaria infantil en 2024. El reporte señala que solo un bajo porcentaje de los niños cubanos accede regularmente a frutas, vegetales o proteínas, y que casi un 10% consume alimentos de solo dos de los ocho grupos nutricionales esenciales.
Un sistema en ruinas: sin maestros ni condiciones básicas
A la crisis alimentaria se suma el colapso del propio sistema educativo. El gobierno cubano admitió un déficit de 24.000 maestros para el curso escolar 2024-2025. Esta carencia obliga a cubrir las plazas con estudiantes universitarios, personal jubilado o sin la preparación pedagógica adecuada, lo que impacta directamente en la calidad de la enseñanza.
La infraestructura escolar también presenta un deterioro alarmante. Un informe del Food Monitor Program destacó que el 90% de las escuelas primarias carecen de fuentes de agua potable. Además, la crisis energética crónica obliga a constantes recortes del horario escolar en varias provincias para gestionar los prolongados apagones, que en ocasiones superan las 12 horas diarias.
Del mito de la «potencia educativa» al abandono escolar
Durante décadas, Cuba se enorgulleció de ser una «potencia educativa», un logro reconocido internacionalmente tras la Campaña de Alfabetización de 1961. Sin embargo, ese modelo se ha erosionado hasta volverse irreconocible. La gratuidad del sistema pierde su valor si las familias no pueden costear alimentos o zapatos para sus hijos.
El ausentismo se está convirtiendo en abandono escolar. La propia Ministra de Trabajo y Seguridad Social reconoció que muchos jóvenes dejan los estudios para trabajar y ayudar económicamente en sus hogares. Aunque las cifras oficiales reportaron unos 21.700 abandonos para el curso 2022-2023, expertos independientes aseguran que el número real es considerablemente mayor, especialmente en zonas rurales.
Según el Observatorio de Libertad Académica, el 39% de los jóvenes que finalizan la enseñanza media no continúan estudios superiores. La educación ha dejado de ser percibida como un vehículo de movilidad social, opacada por la necesidad urgente de sobrevivir día a día, creando una generación perdida cuyas consecuencias impactarán al país durante décadas.
